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復旦大學企業家精修課程【官方推薦】

課程名稱:復旦大學企業家精修課程【官方推薦】

培訓講師:<p>  部分師資介紹</p> <p>  陸...

開課時間:2019年10月26日

開課地點:復旦大學

內訓費用:98000

報名電話:010-62761189

課程介紹

  復旦大學

  ——百年名校,深厚人文底蘊

  巍巍學府,世紀傳承。復旦大學創建于1905年,是中國人自主創辦的第一所高等院校。“復旦”二字選自《尚書大傳虞夏傳》中“日月光華,旦復旦兮”的名句,意在自強不息,寄托當時中國知識分子自主辦學、教育強國的希望。

  一百多年來,復旦大學以其學術成就、思想集大成者、學者大風范教育和培養了數以萬計的志士才俊,馬相伯、李登輝、于右任、陳望道、謝希德、周谷城、蘇步青、談家楨、譚其驤、賈植芳、童第周等等國內外享有盛譽的學者大師以其堅忍不拔的探索精神,積淀了復旦大學深厚的人文底蘊,形成了思潮澎湃、學科交融的學術氛圍,鑄就了追求卓越和堅韌奮斗的精神品質。

  復旦大學管理學院

  ——穩步邁向全球一流商學院

  復旦大學管理學院是復旦大學專門從事管理研究和教育的機構,也是首批授予MBA學位試點權的學校之一。開展工商管理教育研究二十余年,涌現出一大批理論造詣深厚、深諳企業管理之道的教授和學者。復旦大學管理學院的MBA、EMBA教育在全國名列前茅,其國際化的教育手段和教學模式獲得了企業界與學術界的普遍認同。

  2001年,復旦大學MBA項目獲得了全國唯一的一個國家級教育成果一等獎。

  2008年,復旦大學管理學院和華盛頓大學奧林商學院合作的EMBA項目在英國《金融時報》全球EMBA項目排行榜上連續三年位列全球前八名,成為迄今為止唯一一所進入全球排名前十的中國大陸大學。

  2009-2010年,復旦大學管理學院以全球最快速度通過AACSB、EQUIS兩項國際權威認證。

  2012年中國唯一獲得EQUIS五年認證的商學院,大中華地區唯一擁有三個全球百強EMBA項目的商學院(

  2014年度全球最佳商學院”排名遠東地區第一名

  2016年EMBA和MBA項目在國際權威評比中斬獲多項殊榮

  AACSB(The Association to Collegiate School of Business)成立于1916年,最先有哥倫比亞大學、康奈爾大學、哈佛大學等17所知名大學的商學院聯合發起,是一個由商學院、社團和其他機構組成的非營利組織。經過近百年的發展,AACSB的規范與評價標準已成為全球管理教育的權威性標準,她獨立于大學資格鑒定,是評估商學院質量的權威認證。

  EQUIS(European Quality Improvement System)認證,該認證由總部設在比利時布魯塞爾的歐洲管理發展基金會所開展的國際性商學院質量認證體系,也是歐洲最嚴格的質量認證體系。

  項目背景

  當下,世界經濟形勢瞬息萬變,中國經濟轉型大浪淘沙,中外企業競爭日益激烈,中國企業怎樣迎接挑戰?面對世界政治、社會、文化環境發生的深刻變化,企業家又該如何審時度勢、正確決策?身處模糊、復雜、不確定、變化的互聯網時代,中國企業如何趁勢鰲立?

  三軍決勝,系于將帥。一個企業的成功首先取決于其靈魂人物——企業家的境界和功力。企業家既須提要鉤玄,堪破迷局,又要洞若觀火,入木三分,在此基礎上打造有競爭力的商業模式和戰略,培育強大的組織能力,同時提升自己的格局、視野、思想和魅力。

  作為復旦大學管理學院的旗艦項目,在過去的17年間,“企業家精修課程”以復旦大學EMBA課程框架為基礎,整合復旦大學雄厚的師資陣容,并邀請行業領袖、商業精英作為論壇、講座嘉賓,其愿景是為企業高層決策者提供一個面對全球政治、經濟、社會、文化的變化、挑戰和機遇,系統學習和吸收全球先進的商業管理智慧,領會貫通中西頂尖的戰略思想,持續提升決策能力、決策質量和決策藝術,超越自我,拓展疆界,引領企業從優秀走向卓越的新平臺。

  本項目從第36期開始,正式導入全新的授課方式“共創式微咨詢教學”。以學員所在企業面臨的實際問題為案例,通過行動學習圈、團隊共創、世界咖啡、群策群力、未來探索、開放空間、復盤等體驗式學習方式,幫助學員提升發現真實管理問題的能力,掌握共創式解決問題的方法,從而幫助企業創建學習型、創新型、文化型高效組織;同時,該課程也將全新開啟海外游學模塊作為選修課程,致力于開拓學生的國際視野,讓學生充分了解世界經濟的格局和商業機會,領略國際最前沿的管理理論和方法。

  項目亮點

  l 課程由在哲學、政治、社會、經濟、管理等領域內深具造詣的著名教授聯合執教,學員可以獲得前沿的宏觀視野、戰略視角、創新的思維模式和精深的專業知識。

  l 核心學習模塊內容豐富、重點突出、脈絡清晰,充分滿足企業高層決策者完善經營管理各個方面知識結構的需求。

  l 教學形式多樣,前沿理論講授,最新案例剖析,頭腦風暴互動,師生心得交流,實地企業參訪,知行合一,提高處理實際復雜問題的能力。

  l 百年積淀的深厚人文底蘊,為學員提供各種論壇、講座,傳播經濟、政治、法律、社會、文化等各領域的思想火花,讓學員能感悟企業經營與人生發展的“道與理”。

  l 嚴格評估學員入學資格,確保高素質、高水準的生源質量,多樣的行業背景讓同學間交流溝通更能帶來廣闊深刻的思想碰撞。

  l 教學管理系統嚴謹,及時跟蹤授課質量,嚴格控制教學水準,國內頂尖的軟硬件教學設施,幫助學員獲得最好的學習效果。

  l 學員在圓滿完成各項課程后將獲得復旦大學學習結業證明,將成為復旦大學管理學院校友會的一員,融入精英薈萃的校友網絡,享受高屋建瓴的交流平臺。

  混合式學習 ——國際實際管理教育領域,先進的管理教育理念

  l 突破傳統的人才培養模式,實現傳統面授課程與拓展破冰、沙盤模擬、論壇講座、行業標桿參訪、沙龍討論、移動課堂等多種學習形式的完美結合。

  l 拓展破冰:拓展破冰對于整個培訓起到非常重要的作用。通過拓展破冰活動,可以使學員快速熟悉起來,相互了解,形成良好的團隊氛圍和融洽的同學關系,為來自各行業的精英管理者交流心得、開拓事業、激發靈感開啟成功之門。

  l 沙盤模擬:學員借助沙盤推演自己的企業經營管理思路,每一次基于現場的案例分析及基于數據分析的企業診斷,都會使學員受益匪淺,達到提高商業決策敏感度、提升決策能力及長期規劃能力的目的。

  l 系統模塊:依托復旦大學管理學院十年EMBA教學經驗和雄厚的師資力量,針對完善企業決策者知識結構的模式,整合各個系統模塊,強調重點突出,脈絡清晰;同時,借力百年復旦大學的深厚人文底蘊,設置人文課程模塊,力圖培養能夠洞察世界格局,精于企業經營,后積人文底蘊的大領導力。

  l 共創式微咨詢教學:正式導入全新的授課方式“共創式微咨詢教學”。以學員所在企業面臨的實際問題為案例,通過行動學習圈、團隊共創、世界咖啡、群策群力、未來探索、開放空間、復盤等體驗式學習方式,幫助學員提升發現真實管理問題的能力,掌握共創式解決問題的方法,從而幫助企業創建學習型、創新型、文化型高效組織。

  l 論壇講座:在嚴謹的課堂學習之余,豐富的課外活動為企業家打開深度融入復旦生活的大門。“人文復旦”系列講座會通古今,以廣博的視野和多樣的視角啟迪思想:“管理大師論壇”、“問學講堂”搭建學員與知名企業家、行業領袖和國內外著名學者面對面溝通的橋梁,擷取當代管理精華,探討運籌帷幄之道。

  l 公司參訪:借力復旦大學豐富的社會資源,學員將有機會參訪國際知名跨國公司的國內行業領先企業,對話國際企業管理精英和國內優秀企業家,學習借鑒成功企業的先進管理經驗,對比、反思自身可待提升的空間,啟迪思維,開拓視野。

  l 沙龍研討:由學員自己組織,以班級同學所在行業介紹為主題,邀請行業專家和知名教授共同參與,幫助學員相互了解彼此所在行業的核心價值觀,通過疑問、質問、探問、辯論和分享,推動學員反躬而思、相互學習,努力掙脫一些舊的思維習慣,實現“以人為鏡”的目的。

  l 移動課堂:“讀萬卷書,行萬里路”,游學精神溯源于孔子,孔子周游列國治學的精神是現代游學的始源。游學內容貫穿了課堂學習和參觀游覽,介于游與學之間,同時又融合了學與游的內容;此外,游學課程將面向所有校友開放,為在讀學員與校友間構建互動交流的平臺。

參訓對象

  學員對象

  成長型企業的董事長、總裁、總經理和集團公司高層管理人員(不招收黨政機關領導干部、公務人員、國有企事業單位的高級管理人員)

課程設置

  課程設置

  課程分為:格局視野篇、經營管理篇、領導境界篇、實戰演練篇

  格局視野篇

  一.世界地緣政治格局與商業機會

  為什么原油和黃金的價格如此起伏不定?中國的“一帶一路”戰略帶來了何種歷史性的機遇?中國的企業在全球競爭與合作態勢中可能有怎樣的商機和風險?通過把握世界地緣政治格局和大國政治思維,理解地緣政治格局中各元素的互動及其發展變化規律,企業家能夠對中國與世界的相互關系有更深刻的理解,為長遠的戰略性決策形成更大的格局和更獨特的眼光。

  世界地緣政治新格局

  大國思維與未來地位

  中國的歷史機遇和商業機會

  二.轉型中國的社會變遷方向

  當代中國社會,經濟體制深刻變革,社會結構深刻變動,利益格局深刻調整,思想觀念深刻變化。通過理解當代中國社會不同領域變遷的主要表現及其對個人、組織、國家潛移默化的影響,企業家能夠對當代中國社會的結構及變遷方向有更清晰的把握,從而洞徹變化趨勢,深化戰略思考。

  當代中國社會各階層的變化和趨勢

  當代中國人生活方式和消費特點的變遷

  傳統中國社會與現代商業文明的碰撞與融合

  三.世界經濟走勢與中國機會分析

  互聯網時代的到來,全球市場的競爭激烈,都給企業成長帶來了嚴峻的挑戰。企業要在這樣的外部環境下奠定健康發展的基礎,就必須把握世界經濟發展趨勢和宏觀經濟規律,了解全球經濟態勢和中國的市場機會,從而把握天時地利,獲得全球競爭力。

  世界經濟格局和中國機會

  中國經濟發展熱點問題剖析

  企業轉型期的市場機會分析

  經營管理篇

  四、商業模式創新與企業戰略升級

  進入21世紀,以信息技術為核心的技術群體的發展與廣泛應用,催生了許多新的商業模式,其驚人的表現,使企業家必須重新思考新經濟所能催生的新商業模式。為此,企業家必須為自己領導的企業回答好六個關鍵問題:我是誰? 在哪里?有什么? 去哪里? 憑什么? 怎么去?

  當前有重大影響的商業模式分析

  商業模式創新的企業經驗

  商業模式創新設計的方法和工具

  商業模式重構的步驟

  五、企業成長管理與戰略決策

  “戰略”古指作戰的謀略,孫子言:“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”在當今復雜多變的內外部環境中,企業家必須在企業成長過程中的每一個環節做出及時正確的戰略決策才有可能使企業基業長青,永續發展。

  現代企業成長極限與突破

  企業生命周期的關鍵問題與決策

  公司治理結構與戰略管理

  六、系統打造組織能力

  企業的成功取決于兩個關鍵的因素,一個是要有正確的戰略方向,另外一個就是強大的組織能力。組織能力是指團隊整體發揮的戰斗力,是企業競爭力的DNA。本課程通過系統的框架,幫助企業家判斷在新的戰略方向上企業所應具備的組織能力,以及如何在新的組織能力基礎上將員工能力、公司文化和組織治理等重新加以統一、整合和強化,以確保企業戰略快速落地實施。

  將企業戰略融入人力資源管理行動

  塑造員工思維模式,獲取商業成功

  發展員工能力,培養所需人才,確保持續增長

  改進員工治理方式,促進內外協同

  七、財務報表解析與企業價值創造

  在模糊、變動、不確定的外部環境下,企業需要明晰自身運作的核心能力-財務,并實現自身價值保值、增值。因此,需要從評估以往績效、預期未來績效的目的出發,根據企業戰略對財務報表進行解讀,理解和分析,并對投資建議進行理性商業論證,使之與企業的戰略定位精準結合。

  財務決策的外部環境分析

  投資戰略與價值創造

  基于價值管理的財務報表分析

  財務運作與現金流管理

  八、商法與法律風險防范

  企業經營中不可避免要遇到各種風險,每個企業盡管在應對經營風險方面的方法各不相同,但對相關法律缺乏了解這一點卻帶有很大普遍性。企業經營者需要通曉商法原則和規范,才能有效的防患于未然,使企業的風險降到最低程度。

  企業法律風險防范與控制

  國際通用的商法實務

  中國經營環境下的商法實務

  企業如何正確處理經濟糾紛

  領導境界篇

  九、精神領袖與人格魅力

  所有偉大的企業,都是企業家影子的延伸。有魅力的企業家能夠凝聚人心、振奮士氣,其追隨者更會激發出強烈的榮譽感和使命感,對企業的未來表現出極大的信心,因此也會投入更多的熱情和努力,從而產生比較高的績效。真正的領導能力來自讓人欽佩的人格,企業家的人格魅力是一種極有價值的力量。

  什么樣的企業家最有人格魅力

  如何提升自己的精神境界和獨特的精神氣質

  企業家如何發揮精神領袖的作用

  如何將自身的精神力量轉化為企業的“硬實力”

  十、創新思維與創新管理

  創新是經濟發展的本質規定,是企業家精神的核心。企業家需要不斷超越現有的思維,并通過對創新的管理使創新思維真正轉化為效力,從而在激烈的競爭中獲得不可超越的優勢。

  創新思維與創新戰略

  創新中的風險管理與創新成果保護

  創新管理—有效力的創新

  鑄就真正的創新型組織

  實戰演練篇

  十一、拓展訓練與沙盤模擬

  拓展訓練以情境游戲和互動體驗等輕松、趣味的室內拓展活動作為該項目的破冰開篇,增進學員默契和班級凝聚力。沙盤模擬引領學員實戰演練模擬企業的經營管理與市場競爭,在模擬的成敗中反思總結,感受企業運營規律,感悟經營管理理念。

  破冰拓展訓練

  競爭戰略演練

  商業環境模擬

  系統優化演練

  戰略決策模擬

  團隊管理演練

  十二、共創式微咨詢

  篩選代表企業和代表學員,對代表企業進行現場調研,搜集資料,撰寫案例。在此基礎上,通過對代表學員所在企業的真實問題進行現場剖析,引導學員進行共創式學習,并以此掌握培育“共享·共創·共識·共行”的組織文化和創建學習型、創新型、文化型高效組織的工具與方法。

  共創式微咨詢教學概論

  培育“共享·共創·共識·共行”組織文化的途徑

  轉化團隊心智模式的關鍵

  創建學習型、創新型、文化型高效組織的工具與方法

師資介紹

  部分師資介紹

  陸雄文

  復旦大學管理學院市場營銷系教授,博士生導師,復旦大學管理學院院長

  研究方向:中國不成熟市場營銷、服務營銷等

  你必須要用完全不同的思維看待未來的機會,你必須突破自己的行業經驗所給你積累的知識,只有這樣你才能獲得未來成功的知識。

  葛劍雄

  復旦大學歷史系教授,博士生導師,復旦大學圖書館館長,教育部社會科學委員會委員

  研究方向:歷史地理、中國史、人口史、移民史等

  人與自然的關系有一個由必然到自由,由人類中心到人與自然和諧相處這樣一個發展的過程。如果一開始人類不以自我為中心,是沒辦法生存下來的。要達到人與自然的和諧,人類應該控制自己的欲望,要更加注重精神生活。

  李若山

  復旦大學管理學院財務金融系教授,博士生導師,中國第一位審計學博士

  研究方向:會計、審計及財務等

  如果你還在用日常生活、工作中的經驗來理解會計中的收入、成本、利潤等這些指標含義的話,那么,你所經營的公司就離危機不遠了。

  包季鳴

  復旦大學管理學院企業管理系教授,博士生導師,復旦大學EMBA項目學術主任

  研究方向:企業領導力、企業組織與人事等

  企業要承擔社會責任,企業家身上要流淌著“道德的血液”。

  胡君辰

  復旦大學管理學院企業管理系教授,博士生導師

  復旦大學企業管理人力資源管理研究所所長

  研究方向:管理心理學、人力資源開發等

  事業、金錢、關系、名氣、身體、快樂,只有這六個要素達到了平衡,個體才算達到真正的成功。哪一方面缺少了或者過度了,這個平衡就會被打破,也就不能算是真正成功。

  項保華

  復旦大學管理學院企業管理系教授,博士生導師

  研究方向:企業戰略、變革管理、決策行為等

  企業戰略需要在平衡兼顧理論體系完備性與實踐操作可行性要求的基礎上,通過對眾多流派的理論整合,實踐檢驗,不斷改進完善,提出更能解決企業戰略實踐問題的思維及管理框架。

  孔愛國

  復旦大學管理學院財務金融系教授,博士生導師,復旦大學MBA項目學術主任

  研究方向:投資理論、金融工程學等

  復雜的背后主要體現就是抱怨多,老百姓的抱怨多;從經濟學來講就是需求多,抱怨就是需求沒有被滿足,需求多對企業來說意味著商機多。

  寧 鐘

  復旦大學管理學院管理科學系教授,復旦大學創業與創業投資研究中心研究員

  研究方向:創新與創業,供應鏈管理等

  創新,從窄的方面來講,就是——發明的首次商業化,創新必須是簡單而且專注的。

  王德峰

  復旦大學哲學學院教授,博士生導師,復旦大學美學教研室主任

  研究方向:西方哲學思想與文化研究等

  在藝術當中,在哲學當中,我們得到的是心靈的愉悅,這種愉悅是無以名狀的,它給我們以心靈的充溢與偉大。真正的偉大屬于心靈。

  蔣青云

  復旦大學管理學院市場營銷系教授,博士生導師,市場營銷系主任

  研究方向:營銷渠道,中國企業營銷戰略等

  企業對危機的心態和應對,常常會推動營銷實踐及營銷理論的創新。正在消退的經濟危機為中國企業帶來了哪些營銷創新機會?中國企業通過哪些途徑可實現營銷創新?

教務信息

  招生錄取

  課程費用:人民幣98,000元(包含學費、講義費、證書費等)

  課程時間:每年6月、12月各開班一期,每月集中授課一次,每次連續2-3天(周五-周日),學制一年。

  課程地點:復旦大學管理學院、移動課堂

  證書頒發:學員修完所有規定課程將有資格獲取復旦大學企業家研修班結業證書

  電話咨詢:13911249815 李老師

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課程優化 專業渠道團隊對各主辦方課程進行優化選擇,為您提供合適的零風險課程資源

專業服務 專業的課程顧問,為您解決培訓前、中、后的一切問題

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1、個人名片兩張,企業簡介一份

2、身份證與學歷證復印件各一分

3、兩寸免冠彩照四張;(請在照片、 背面標注姓名)

4、學員報名表一份;(可以在線填 寫或打印填寫加蓋公司公章)

備注: 學員必須按規定時間來校報到。 因工作原因不能按時報到者,應說明 原因申請延期報到,對沒有說明原因 預期一個月不到者,將取消入學資格

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